image/svg+xml
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
8 (812) 5018383 сегодня с 10.00 до 21.00

Моя «фишка» в том, что когда я начинаю говорить — люди хотят играть. А когда я начинаю играть — люди хотят свернуть горы, чтобы играть так же.

Михаил Куликов

Преподаватель флейты
Информация
о педагоге
img

Главное о Михаиле

Преподает

Флейта

Опыт

12 лет

Берет с возраста

7 лет

Обучает с нуля

Да

Онлайн-уроки

Да

Образование:

Санкт-Петербургский Университет Культуры и Искусства.

Опыт:

Преподаю игру на флейте с 2012 года.

В чем особенность твоего преподавания?

Моя фишка в том, что когда я начинаю говорить — люди хотят играть. А когда я начинаю играть — люди хотят свернуть горы, чтобы играть так же.

Самое главное, что нужно дать своему ученику?
  • Привить любовь к инструменту и к тому, что ты делаешь.
  • Научить многозадачности (т.к. в работе с флейтой нужно уметь думать одновременно об амбушюре, дыхании, нотах, звукоизвлечении).
  • Научить ошибаться, не сдаваться и продолжать упорно работать.
Что тебе нравится в работе педагога?

Видеть рост людей, поддерживать себя в музыкальной форме на постоянной основе.

Нужно ли ученику выступать на концертах?

Мы все играем не для себя, а для того, чтобы нас услышали. Но желание выступить должно постепенно созреть внутри ученика. Важно записывать звук учеников и давать им слушать себя. И в момент готовности обязательно выставлять на отчетные концерты.

Как вы выбираете репертуар для своего ученика?

В зависимости от личных музыкальных предпочтений ученика, но база нарабатывается на этюдах, гаммах и упражнениях.

Первое пробное занятие
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Сейчас в школе ни души. Спят даже инструменты. Администратор перезвонит вам с номера 8 (812) 501 83 83 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.
Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!
1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.

Другие преподаватели.