image/svg+xml
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
8 (812) 5018383 сегодня с 10.00 до 22.00

В работе педагога мне нравится раскрывать данные своих учеников, подбирать к каждому тот самый ключик, который приведет их к хорошим достижениям.

Виктория Гохлейтнер

Эстрадный вокал
Информация
о педагоге
img

Главное о Виктории

Преподает

Эстрадный вокал

Опыт

5 лет

Берет с возраста

16 лет

Обучает с нуля

Да

Онлайн-уроки

Нет

Образование:

Санкт-Петербургский государственный институт культуры, Санкт-Петербург Факультет искусств, Дирижирование академическим хором

Опыт:

преподаю эстрадный вокал с 2019 года

В чем твоя фишка?

Моя фишка в искренности. Когда у ученика что-то получается, то я испытываю счастье. Я очень эмпатичный человек.

Важно ли для ученика выступать для зрителей?

Конечно. Артист растет на сцене, но заставлять учеников выходить туда я не буду. Рано или поздно, они сами к этому приходят, даже если изначально был совсем другой запрос.

Как ты выбираешь репертуар для ученика?

Репертуар, это особенная часть в процессе нашей работы. Мы вместе делимся своими любимыми исполнителями, альбомами, песнями. И далее проходит отбор по таким критериям как:

  • 1. Диапазон. Чтобы ученику было комфортно петь в той тесситуре, которой его наградила природа.
  • 2. Эмоции. Песня должна нравится ученику. Проживая текст во время исполнения, ученик раскрывает свою личность, добавляет в музыку «свое» звучание. И это доставляет ему невероятные эмоции.
  • 3. Концертное исполнение. Задача ученика заключается в том, что он должен эмоционально, с чувством, донести до слушателя все, что он бы хотел сказать. Ведь неискреннее исполнение не затронет душу слушателя.
Первое пробное занятие
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Сейчас в школе ни души. Спят даже инструменты. Администратор перезвонит вам с номера 8 (812) 501 83 83 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.
Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!
1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.

Другие преподаватели.