8 (812) 
Когда я играю на инструменте, я разговариваю. Только не голосом, а звуками этого инструмента.
о педагоге
Главное об Анне
Преподает
Классическое фортепиано
Опыт
16 лет
Берет с возраста
5 лет
Обучает с нуля
Да
Онлайн-уроки
Нет
Образование:
Училище им. Н. А. Римского-Корсакова 2009-2013гг, Санкт–Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова 2013–2018гг.
Опыт:
Преподаю фортепиано с 2014 года.
В чем особенность твоего преподавания?
Я учу своих учеников заниматься правильно – только во время самостоятельных занятий мы находим, замечаем и запоминаем истины, заложенные в музыкальных трактатах.
Что тебе нравится в работе педагога?
Мне нравится видеть своих учеников на сцене, замечать, что они получают кайф от происходящего, нравятся их улыбки и благодарность в глазах.
Нужно ли ученику выступать на концертах?
Занятия для себя — это прекрасно, человек бесспорно развивается. Но он также лишает себя многих качеств, которые приобретаются во время выступлений: смелость, уверенность и артистичность. В моем классе выступления принципиальны, на них мы видим плоды и результаты совместной работы.
Как вы выбираете репертуар для своего ученика?
Индивидуально подбираю репертуар. Никогда не даю одинаковые произведения — это оскорбительно. Помню, во время своего обучения встречала педагогов, которые из года в год дают одни и те же произведения, потому что их знают. У меня нет этого барьера, даже если я не играла это произведение, мне интересно изучать его вместе с учеником.
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.
Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.
Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.
