Санкт-Петербург8 (812) 9260070
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
Записаться на обучение
Санкт-Петербург
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
Записаться на обучение
8 (812) 9260070
Записаться на обучение

Уроки игры на саксофоне

в Санкт-Петербурге.

Почти всё об обучении игре на саксофоне в «Стаккато». За 2,5 минуты.

СМОТРЕТЬ ВИДЕО О КУРСЕ
Учитесь игре на саксофоне,
исполняя свою любимую музыку.

Саксофон был изобретён в середине 19 века. Но его потенциал раскрыли великие джазовые музыканты в XX: Чарли Паркер, Джон Колтрейн, Лестер Янг, Коулмен Хокинс и другие.

Саксофон обладает мощным звучанием и особым характерным тембром, который так нравится любителям музыки.

Обучаем игре на саксофоне с нуля.
Обучаем опытных.
Начинающие
С начинающими саксофонистами мы работаем над исполнительским аппаратом и постановкой дыхания.

Работаем над звукоизвлечением, атакой и интонацией. Ученик исполняет небольшие по объёму произведения, чтобы собрать воедино дыхание, правильную постановку губ, атаку и аппликатуру.

Любители
С более опытными учениками мы играем произведения, которые те выбирают сами.

Знакомимся с различными направлениями и изучаем характерные приемы для игры в разных стилях. Осваиваем читку с листа, работаем над ритмом, штрихами и динамикой. Играем этюды и упражнения для развития техники.

Опытные
С опытными студентами мы формируем репертуар, включающий в себя произведения, различные по стилю и уровню сложности.

Занимаемся импровизацией и развиваем музыкальный слух. Осваиваем технику альтиссимо. Часто уроки проходят в виде джема с преподавателем.

Преподаватель игры на саксофоне в Staccato.

Саксофон многообразен: он может быть серьёзным в классике, дерзким и свободным в джазе. Саксофон способен открыть перед вами любую свою грань, любой мир.

Михаил Куликов
преподаватель саксофона
Информация
о педагоге
img
Образование:

Санкт-Петербургский Университет Культуры и Искусства.

Опыт:

Преподаю с 2014 года.

В чем особенность твоего преподавания?

Моя фишка в том, что когда я начинаю говорить — люди хотят играть. А когда я начинаю играть — люди хотят свернуть горы, чтобы играть так же.

Самое главное, что нужно дать своему ученику?
  • Привить любовь к инструменту и к тому, что ты делаешь.
  • Научить многофункциональности (т.к. в работе с саксофоном нужно уметь думать одновременно об амбушюре, дыхании, нотах, звукоизвлечении).
  • Научиться ошибаться и продолжать вновь.
Что тебе нравится в работе педагога?

Видеть рост людей, поддерживать себя в музыкальной форме на постоянной основе.

Нужно ли ученику выступать на концертах?

Мы все играем не для себя, а для того, чтобы нас услышали. Но желание выступить должно постепенно созреть внутри ученика. Важно записывать звук учеников и давать им слушать себя. И в момент готовности обязательно выставлять на отчетные концерты.

Как вы выбираете репертуар для своего ученика?

В зависимости от личных музыкальных предпочтений ученика.

Бесплатное пробное занятие
Ваша заявка отправлена. В ближайшее время мы с вами свяжемся!
Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!
1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете про свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего индивидуального обучения.

В результате обучения в Staccato вы:
01
Освоите технику игры на саксофоне в различных стилях.
02
Изучите нотную грамоту.
03
Сможете читать с листа.
04
Сформируете репертуар из своих любимых произведений разной сложности.
05
Получите опыт концертных выступлений (сольный и в составе ансамбля).
06
Сможете подбирать на слух мелодии и аккомпанемент (при одновременном посещении курса сольфеджио).
Как проходит урок по саксофону
в Staccato.
55мин
Длительность одного урока
55 минут.

Все занятия по игре на саксофоне в школе
индивидуальны.

Структура урока
1. Разминка перед началом занятия

В начале урока ученик разыгрывается, используя весь рабочий диапазон инструмента. Педагог контролирует правильность постановки рук и дыхания.

2. Результат домашних занятий

Ученик демонстрирует в классе домашнюю работу. Педагог корректирует недочеты, дает рекомендации в исполнении и советы, как работать над произведением дальше. Задание на дом ученик получает в том объёме, которое успевает выполнить.

3. Техника дыхания и исполнительский аппарат

Чтобы звук на саксофоне лился свободно и легко, нужно достичь определенного состояния мускулатуры губ и щек, а также правильной работы легких и диафрагмы. Вместе с педагогом ученик составляет комплекс ежедневных упражнений, включающий в себя игру длинных нот и упражнения для опоры дыхания.

4. Работа над техникой пальцев

Залог виртуозности — игра гамм, этюдов и упражнений для развития беглости пальцев. Под контролем педагога ученик проучивает технически трудные места в произведении, чтобы в дальнейшем исполнять их бегло и легко.

5. Работа над образом

После того, как текст произведения уже разобран и выучен, наступает черед работы над музыкальным образом. Педагог и ученик занимаются агогикой, темпами, работают над выразительным и разнообразным звукоизвлечением.

6. Музицирование

По желанию ученика можно отступить от изучаемого репертуара и поиграть что-то не по программе, а просто для удовольствия. Можно попробовать поимпровизировать на заданную тему или разобрать с педагогом известное соло саксофона.

Отзывы.
Прочитайте отзывы наших учеников. Это настоящие истории очень разных людей, которых объединяет любовь к музыке.
Все отзывы
Анастасия Голенищева
Имея опыт занятий у другого педагога, сразу стало понятно — остаюсь!

В начале года я занялась поиском педагога по игре на саксофоне. Случайным, но чудесным образом попала на пробное занятие в Стоккато к Михаилу Куликову. Имея опыт занятий у другого педагога, сразу стало понятно — остаюсь! Сама школа очень удобно расположена в центре города, также имеется бесплатная парковка, на которой всегда есть свободные места!

В «Стаккато» современная и дружественная обстановка. Занимаюсь полгода и уже видны результаты, которые радуют все больше и больше!

Максим Макаровфотограф
Обучение проводит с учетом поставленных целей и индивидуальных способностей ученика.

Обучаться саксофону я начал с нуля. За плечами в далёком детстве была музыкальная школа по классу баяна, куда меня отдали родители. Во взрослом возрасте решил освоить саксофон, потому что безумно люблю звучание этого инструмента в любой музыке.

После знакомства с Михаилом в голове звучал всего один вопрос «Когда уже начинаем?». Михаил проконсультировал по выбору инструмента и покупке всех необходимых аксессуаров, за что отдельная благодарность.

В процессе обучения Михаил исправляет каждую ошибку, учит работать над ритмом, качеством звука, техникой игры, музыкальной выразительностью. Обучение проводит с учетом поставленных целей, индивидуальных способностей ученика, в меру строг, честно хвалит за успехи. Спасибо за твою веру в меня, а Staccatо за место, где сбываются детские мечты

Дмитрий Трофимюк
Михаил умеет вдохновлять.

Замечательный и опытный преподаватель, настоящий профессионал, который умеет делиться своими знаниями, интересно и понятно объясняет новый материал.

Нравится, что с самого начала педагог прислушивается ко мне при выборе репертуара. Большое внимание уделяем технике звукоизвлечения, дыханию, амбушюру (что за слово такое?). Главная заслуга педагога, на мой взгляд, это то, что Михаил умеет вдохновлять. За полгода занятий мне ни разу не было скучно.

Кроме того, Михаил — ходячая энциклопедия джаза. Его познания в стилях игры великих джазменов каждый раз поражают меня.

Почему в Staccato вы достигнете своих целей?
01/ Индивидуальный подход
Индивидуальный подход.
Мы составляем персональную программу обучения для каждого ученика. Индивидуальный подход — это готовность вместе достигать именно ваших целей.

Все занятия по саксофону — только индивидуальные. Один учитель и один ученик — это лучший способ действительно чему-то научиться.

02/ Обучаем с нуля и в любом возрасте
Обучаем с нуля и в любом возрасте.
Научиться играть на саксофоне может каждый. Об этом говорят результаты учеников школы, 80% из которых никогда прежде не занимались музыкой.

Главное, что требуется от вас — упорство и трудолюбие. А наша задача — сделать ваше обучение максимально интересным и вдохновляющим.

03/ Мы знаем лучшие из существующих методик обучения
Мы знаем лучшие из существующих методик обучения.
Образование и большой опыт преподавания — необходимые условия для педагога, работающего в Staccato. Для нас это действительно важно.

Мы в курсе всех актуальных и эффективных методик обучения, потому что преподаватели «Стаккато» регулярно участвуют в профильных мастер-классах и перенимают опыт известных педагогов.

04/ Педагог — действующий музыкант
Педагог — действующий музыкант.
Все педагоги «Стаккато» являются действующими музыкантами. Мы считаем, что это одно из самых важных качеств преподавателя — быть практикующим носителем знаний.

Одно дело, когда человек знает много методик в теории и пытается объяснить, что и как нужно исполнять. И совершенно другое — когда он сам каждый день совершенствуется, пробует на себе разные техники и фишки и потом делится этим опытом со своими учениками.

05/ Полноценное музыкальное образование
Полноценное музыкальное образование.
Чтобы понимать законы, по которым строится музыка, разбираться в стилевых особенностях, а со временем и писать ее, вам потребуется курс теории музыки.

Почему одни мелодии нам кажутся приятными, а другие рождают отчаяние? Какие приемы используют композиторы, чтобы вызывать в нас нужные эмоции, и как мы можем это использовать в своем творчестве?

Теория у нас неразрывна с практикой — это и есть полноценное образование.

06/ Отходим от формальностей
Отходим от формальностей.
Мы не ставим оценки, не ругаем за ошибки. Единственный критерий вашего роста — это отчетные концерты, а еще эмоции и чувства, которые вы пробуждаете в слушателях и в себе.

Эмоции — это то, что действительно важно. Все остальное — формальности, а мы стараемся от них отходить. Именно поэтому в нашей школе есть та особая атмосфера, в которой приятно находится и которую отмечают ученики.

07/ Школа объединяет людей
Школа объединяет людей.
Средний возраст учеников школы — 23-27 лет. Это молодые, творческие, позитивные люди, которые страстно увлечены музыкой. В школе вы развиваетесь в кругу единомышленников.

В нашей школе вы сможете найти друзей и организовать дуэты, трио или ансамбли. Любая инициатива учеников приветствуется и поощряется нами.

Атмосфера школы.
Наши классы оснащены всем необходимым для комфортных занятий музыкой.

А приветливые администраторы, лофтовый интерьер, вид из окон на Спас-на-Крови и творческие люди вокруг – все это создает атмосферу школы, в которой хочется находиться.

FAQ.
Ответы на популярные вопросы
Музыкальная школа Staccato
© 2014 — 2018