image/svg+xml
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
8 (812) 5018383 сегодня с 10.00 до 22.00

Для меня просто необходимо быть максимально компетентной в области педагогики и вокального образования, поэтому я всегда в поиске новых знаний.

Зоя Шевчук

Эстрадный вокал

Зоя в курсе последних научных исследований о голосе. Она развеет ваши страхи и «вокальные мифы» уже на пробном уроке. Не сомневайтесь — ваш голос будет в надёжных руках.

Комментарий Staccato
Информация
о педагоге
img

Главное о Зое

Преподает

Эстрадный вокал

Опыт

6 лет

Берет с возраста

7 лет

Обучает с нуля

Да

Онлайн-уроки

Да

Образование:

Ленинградский областной колледж культуры и искусства. Отделение «Музыкальное искусство эстрады».

Опыт:

Преподаю эстрадный вокал с 2019 года.

В чём твоя фишка?

Мой творческий, вокальный путь очень тернистый. Я столкнулась с большим количеством проблем, самостоятельно искала пути их решения, много работала над собой. Это дало мне уникальный практический опыт, поэтому мне легче анализировать и находить индивидуальный подход к своим ученикам. Ну и, конечно, я очень эмпатичный человек, хорошо чувствую состояния и эмоции ученика, что тоже очень важно.

Какой он, хороший педагог?

Педагог должен быть ответственным, стремиться к постоянному развитию и поиску новых знаний, работать только по любви к своему делу, вдохновению и огромному желанию учить. Для педагога важно слышать и чувствовать своего ученика, находить к каждому индивидуальный подход и, конечно же, создавать и творить прекрасное вместе с учениками.

Как ты выбираешь репертуар для своего ученика?

В первую очередь, песня должна отзываться у ученика и нравиться до глубины души. Во-вторых, важно исходить от целей подбора репертуара. В-третьих, песня должна раскрыть весь творческий потенциал по максимуму.

Первое пробное занятие
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Мы перезвоним вам в течение часа с номера 8 (812) 501 83 83. Хорошего дня.
Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!
1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.

Другие преподаватели.