image/svg+xml
Конюшенная площадь, д. 2B
м. Невский проспект
8 (812) 5018383 сегодня с 10.00 до 22.00

Я люблю заниматься с нулевым уровнем. У меня есть наработанные техники развития слуха и голоса, и это действительно интересное приключение для двоих.

ВИДЕО О ПЕДАГОГЕ

Тани Кайхе

Эстрадный / рок-вокал
Информация
о педагоге
img
Образование:

Царскосельская гимназия искусств им. А. А. Ахматовой, сольное пение.

Опыт:

Преподаю вокал с 2010 года

Есть ли, по-твоему, люди, неспособные к музыке?

Что значит «неспособные»? Не умеющие попадать в ноту? Со временем научатся. Ученики приходят и с нулевым слухом, а в итоге поют, на удивление даже самим себе. Способность к музыке бывает врождённая — таким ребятам во многом проще. Однако, трудности могут быть как у первых, так и у вторых. Слух и вокальная координация тренируются также, как например, бицепсы. Есть люди «крепыши» с рождения, есть хиляки, кто научился отжиматься с нуля, как я. Нам просто требуется чуть больше усердия.

Как ты выбираешь репертуар для ученика?

Вопросом «Что ты хочешь петь?» Серьёзно. Я убеждена, что только из любимых песен можно сделать ученика счастливым вокалистом. Что касается сложности отдельных композиций — всегда можно найти более простые варианты, а трудное отложить на попозже.

Главное, что нужно дать ученику?

Уверенность в себе, умение конструктивно оценивать своё пение, право на тысячи ошибок — ведь каждая из них на самом деле шаг вперед. Все это и многое другое ученик торжественно выдаст себе сам, а я с удовольствием сопровожу и поддержу его на этом пути. И главное: пение — это удовольствие. На любом уровне.

Первое пробное занятие
Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.
Сейчас в школе ни души. Спят даже инструменты. Администратор перезвонит вам с номера 8 (812) 501 83 83 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.
Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!
1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.

Другие преподаватели.