8 (812) 
В обучении игре на фортепиано я делаю акцент на развитии в учениках свободной импровизации в классическом и джазовом стилях.
ВИДЕО О ПЕДАГОГЕ
о педагоге
Образование:
Полтавский Музыкальный Колледж, отделение фортепиано. Полтавский Национальный Педагогический Университет, специальность: Музыкальное искусство.
Опыт:
преподаю фортепиано с 2007 года. Являюсь действующим музыкантом и композитором.
Что тебя мотивирует заниматься музыкой?
Поиск самовыражения. Поиск самовыражения. Нет предела совершенству, но однажды достигнув определенного технического уровня мастерства, пианист становится композитором, а точнее «свободным» музыкантом. С тех самых пор утро начинается не с кофе, а с импровизации на инструменте.
Как ты выбираешь репертуар для своего ученика?
Главное — чтобы музыкальный материал урока нравился ученику. Обычно я предлагаю что-то из своей библиотеки, но также могу переложить на ноты любимые композиции ученика с учетом его уровня подготовки.
В чем твоя фишка?
Я «заражаю» музыкальной идеей и желанием творить. Показывая законы и принципы импровизации, я вижу, как «загораются» глаза учеников. Как и у меня когда-то.
Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.
Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.
Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.
